Hledat
Zobrazují se záznamy 1-10 z 26
Porovnání metod výuky matematiky se zaměřením na geometrii
Comparing methods of mathematics teaching with a focus on geometry
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Tůmová, Veronika
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 23. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Cílem této diplomové práce je pozorovat, charakterizovat a reflektovat dvě nejznámější metody výuky matematiky - metodu tzv. klasickou a metodu podle profesora Hejného na příkladu dvou učitelů druhých tříd základní školy ...
The goal of this diploma thesis is to observe, characterize ale reflect two well-known methods of teaching mathematics - so-called classical method and method according to professor Hejný, on the example of two second grade ...
The goal of this diploma thesis is to observe, characterize ale reflect two well-known methods of teaching mathematics - so-called classical method and method according to professor Hejný, on the example of two second grade ...
Výuka matematiky za podpory outdoorových prvků
Teaching mathematics with the support of outdoor elements
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Jirotková, Darina
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 08. 01. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Práce se zabývá outdoorovým vyučováním matematiky na prvním stupni základní školy. Rozvíjí současný zájem o outdoorovou výuku za využití aktuálních inovativních metod učení. Svým zaměřením má sloužit především jako inspirační ...
The thesis deals with outdoor teaching of mathematics at primary school level. It develops the current interest in outdoor teaching using current innovative learning methods. Its focus is to serve as an inspirational ...
The thesis deals with outdoor teaching of mathematics at primary school level. It develops the current interest in outdoor teaching using current innovative learning methods. Its focus is to serve as an inspirational ...
Digitální prostředky domácí přípravy na výuku matematiky metodou CLIL
Digital tools for pupils' home preparation for CLIL classes in maths
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Novotná, Jarmila
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 12. 09. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce je věnována výuce CLIL, konkrétně v kombinaci s blended learning na druhém stupni základní školy. Východiskem byla úvaha, jak ulehčit přetíženému rozvrhu hodin věnovaných nejazykovým předmětům, ve ...
The purpose of this thesis is to give account of experimental teaching of a CLIL, namely in combination with blended learning at the second level of elementary school. The starting point was a reflection on how to relieve ...
The purpose of this thesis is to give account of experimental teaching of a CLIL, namely in combination with blended learning at the second level of elementary school. The starting point was a reflection on how to relieve ...
Propedeutika kartézské souřadnicové soustavy a rozvoj funkčního myšlení žáků 1. stupně ZŠ
Propedeutics of cartesian coordinate system and the development of functional thinking of primary school pupils
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kloboučková, Jaroslava
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 23. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce didakticky mapuje a popisuje nové didaktické matematické prostředí a možnosti jeho aplikace ve vyučování na 1. stupni ZŠ. V práci popisuji průběh experimentu s žáky 1. - 5. ročníku, se kterými jsem ...
This thesis didactically maps and describes new didactical mathematic environment and the possibilities of its application in teaching in the first grade of primary education. In this thesis I describe the process of an ...
This thesis didactically maps and describes new didactical mathematic environment and the possibilities of its application in teaching in the first grade of primary education. In this thesis I describe the process of an ...
Prekoncepty a miskoncepty ve výuce pravděpodobnosti na 2. stupni ZŠ
Preconceptions and Misconceptions in Probability Education at 2nd Stage of Elementary Schools
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Jančařík, Antonín
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 21. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Cílem práce je zaměřit se na žákovo pojetí problémových úloh z oblasti pravděpodobnosti na druhém stupni základní školy. Především potom na překážky týkající se intuitivních a mylných představ či domněnek při určování ...
Aim of the study is to focus on pupils' perceive of challenging probability problems within the second stage of primary school (age 12-15), especially aimed at pupils' mental blocks in intuitive and false beliefs or ...
Aim of the study is to focus on pupils' perceive of challenging probability problems within the second stage of primary school (age 12-15), especially aimed at pupils' mental blocks in intuitive and false beliefs or ...
Strategie řešení slovních úloh v závislosti na aktuálnosti kontextu
Solving strategies of word problems depending on the context topicality
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Novotná, Jarmila
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 12. 09. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: 1 Strategie řešení slovních úloh v závislosti na aktuálnosti kontextu ABSTRAKT Diplomová práce se zabývá slovními úlohami řešitelnými pomocí lineárních rovnic. Cílem práce je ukázat, zda má kontext, ve kterém se slovní ...
1 Solving strategies of word problems depending on the context topicality ABSTRACT The thesis deals with word problems solvable by linear equations. The aim of the work is to show if the context, on which the word problem ...
1 Solving strategies of word problems depending on the context topicality ABSTRACT The thesis deals with word problems solvable by linear equations. The aim of the work is to show if the context, on which the word problem ...
Vliv pořadí informací v zadání slovní úlohy na její obtížnost u žáků 2. stupně
The influence of the order of information in word problems on their difficulty for lower secondary pupils
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Vondrová, Naďa
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 12. 09. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: NÁZEV: Vliv pořadí informací v zadání slovní úlohy na její obtížnost u žáků 2. stupně AUTOR: Bc. David Hennlich KATEDRA Katedra matematiky a didaktiky matematiky VEDOUCÍ PRÁCE: doc. RNDr. Naďa Vondrová, Ph.D. ABSTRAKT: ...
TITLE: The influence of the order of information in word problems on their difficulty for lower secondary pupils AUTHOR: Bc. David Hennlich DEPARTMENT: Department of Mathematics and Mathematical Education SUPERVISOR: doc. ...
TITLE: The influence of the order of information in word problems on their difficulty for lower secondary pupils AUTHOR: Bc. David Hennlich DEPARTMENT: Department of Mathematics and Mathematical Education SUPERVISOR: doc. ...
Využití vybraných úloh z učiva geometrie s finanční tématikou ve výuce matematiky na gymnáziích
Use of selected geometry problems from the world of finance in upper secondary mathematics education
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Novotná, Jarmila
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 09. 01. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tématem diplomové práce je využití vybraných úloh, které jsem vytvořila v bakalářské práci, ve výuce matematiky na gymnáziích. Jedná se o problémové slovní úlohy z učiva geometrie s finanční tématikou. Cílem práce je ...
The topic of the thesis is the use of selected tasks, which I created in my bachelor thesis, in the mathematics teaching at grammar schools. These are problematic word problems from geometry curriculum with financial themes. ...
The topic of the thesis is the use of selected tasks, which I created in my bachelor thesis, in the mathematics teaching at grammar schools. These are problematic word problems from geometry curriculum with financial themes. ...
Analýza chyb v rozboru geometrické konstrukce.
The analysis of erors in the design of geometrical constructions.
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kvasz, Ladislav
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 09. 01. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tématem této diplomové práce je analýza chyb, které mohou vznikat v průběhu rozboru úloh řešených pomocí geometrických konstrukcí. Rozbor konstrukce je zde popsán jako zásadní část hledání vhodné strategie řešení. V rámci ...
An error analysis that may appear in the process of a design of problems solved by geometrical constructions is shis diplomas subject. The design of the geometrical construction is described as a cardinal part of searching ...
An error analysis that may appear in the process of a design of problems solved by geometrical constructions is shis diplomas subject. The design of the geometrical construction is described as a cardinal part of searching ...
Využití e-learningových materiálů pro téma funkce pro 9. ročník
Use of e-learning materials for the theme Functions for the 9th grade
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Novotná, Jarmila
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 12. 09. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Cílem této diplomové práce je zjistit, zda je pro žáky základní školy přínosem studium formou e-learningového kurzu oproti samostatnému studijnímu textu. Zda došlo k přínosu, bylo zjišťováno výzkumem mezi žáky devátých ...
The aim of the diploma theses is to find out if the study in a form of an e-learning course is more beneficial to the student than the isolated study text. To find the benefits, the research among nineth grade students ...
The aim of the diploma theses is to find out if the study in a form of an e-learning course is more beneficial to the student than the isolated study text. To find the benefits, the research among nineth grade students ...