Writer-reader interaction in L2 learner academic discourse: Reader engagement in Czech students’ Master’s theses
Interakce mezi pisatelem a čtenářem v akademickém diskurzu studentů L2: Zapojení čtenáře v magisterských pracích českých studentů
Vědecký článek
Author
Issue Date
2023Publisher
Univerzita Karlova, Filozofická fakultaPraha
Source document
Linguistica Pragensia (web)ISSN: 1805–9635
Periodical publication year: 2023
Periodical Volume: 2023
Periodical Issue: 2