Současné vnímání osobnosti a odkazu Jana Amose Komenského pedagogy a žáky základních škol
Contemporary perception of personality and legacy of John Amos Comenius by educators and pupils of elementary schools
bachelor thesis (DEFENDED)
View/ Open
Permanent link
http://hdl.handle.net/20.500.11956/147950Identifiers
Study Information System: 220493
Collections
- Kvalifikační práce [19148]
Author
Advisor
Referee
Blažková, Veronika
Faculty / Institute
Faculty of Education
Discipline
Biology, Geology and Environmental Studies Oriented at Education - Pedagogy
Department
Information is unavailable
Date of defense
8. 9. 2021
Publisher
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaLanguage
Czech
Grade
Very good
Keywords (Czech)
Jan Amos Komenský, odkaz Jana Amose Komenského, dotazníkové šetření, pedagogové základních škol, žáci základních školKeywords (English)
John Amos Comenius, legacy of John Amos Comenius, questionnaire survey, educators of elementary schools, pupils of elementary schoolsTato bakalářská práce je zaměřena na hledání odpovědí, byť dílčích, na otázky, zda je postava Jana Amose Komenského jen zaprášenou bustou v čestných výklencích vzdělávacích institucí, nebo zda je pro pedagogy a žáky dnešních základních škol v naší zemi ještě živým, životaschopným a inspirujícím životním příběhem s přesahem k dnešku. Práce obsahuje jak teoretickou, tak praktickou část s průzkumem formou dotazníkového šetření. Cílem teoretické části je nejen pokrýt stěžejní díla Jana Amose Komenského, pokud možno ve všech sférách jeho činorodé práce, ale je v ní také stručně zkoumáno vnímání jeho odkazu v průběhu několika staletí optikou vybraných historických epoch a ideologií, a také pohledem několika význačných osobností veřejného, duchovního a kulturního života českého národa, které pomáhaly udržovat a šířit myšlenky Jana Amose Komenského i řadu staletí po jeho smrti a na které tyto myšlenky měly nemalý vliv. Cílem praktické části je zjistit pomyslný základní "azimut", převažující směr postojů a názorů, pedagogů a žáků vybraných základních škol v České republice k osobě a odkazu Jana Amose Komenského. Při tvorbě on-line dotazníků byly zamýšleny hlavně kvantitativní, ale i kvalitativní metody na bázi následného vyhodnocení textu. Tři různé verze dotazníku, zaměřeného na současné vnímání osobnosti...
This bachelor thesis is focused on finding answers, even partial ones, to the questions of whether the character of Jan Amos Comenius is just a dusty bust in honorary niches of educational institutions, or whether it is still a living, viable and inspiring life story for educators and pupils of today's elementary schools in our country; story with an overlap to the present day. The thesis contains both theoretical and practical part with a survey in the form of a questionnaire survey. The aim of the theoretical part is not only to cover major works of Jan Amos Comenius, if possible in all spheres of his active work, but it also briefly examines the perception of his legacy over several centuries through selected historical epochs and ideologies, as well as several significant personalities of the public, spiritual and cultural life of the Czech nation, who helped maintain and spread the ideas of Jan Amos Comenius for many centuries after his death and on whom these ideas had a considerable influence. The aim of the practical part is to find out the imaginary basic "azimuth", the predominant direction of attitudes and opinions, educators and pupils of selected elementary schools in the Czech Republic to the person and legacy of Jan Amos Comenius. When creating online questionnaires, mainly...