Hodnocení úrovně motorické docility pomocí Iowa - Brace testu

Abstract

a klíčová slova Název práce: Hodnocení úrovně motorické docility pomocí Iowa - Brace testu Title: Evaluation of motoric docility level by Iowa - Brace test Cíl práce: Cílem diplomové práce Je zjistit současnou úroveň motorické docility pomocí Iowa - Brace testu u vybraného souboru chlapců základních devítiletých škol a nově získané výsledky porovnat s výsledky Štěpničky před třiceti lety. Metodika práce: Použitými metodami byla baterie motorických testů - Iowa - Brace test, rozšířená o test hod plným míčem. Výběr testovaných osob zahrnul 163 chlapců základních devítiletých škol ve věku 7 - 15 let. Ke srovnání byly využity výsledky srovnatelného souboru chlapců z roku 1975. Výsledky: Na základě získaných výsledků jsme zjistili, že vybraný soubor chlapců dosáhl horších výsledků než chlapci v roce 1975 v testech (1, 2, 3, 8, 9 a 1O) zaměřených na koordinačně náročnější činnost, s nároky na kloubní pohyblivost, rovnováhovou schopnost a prostorovou orientaci. V testech (4, 5, 6 a 7) s nároky na výbušně silovou schopnost dolních končetin ve spojení s nároky na rovnováhovou schopnost dosáhl výsledku lepších. Z hlediska pohybového nadání je dnešní generace chlapců možno hodnotit jako podpruměrné jedince. Klíčová slova: docilita, Iowa - Brace test, koordinační schopnosti, motorické testy, pohybové nadání.