Metodika Dobrý začátek jako forma prevence problémového chováníí u dětí předškolního věku

Good start methodology as a form of prevention of behavioral difficulties in preschool children

View/Open

Text práce (685.2Kb)

Posudek vedoucího (1.174Mb)

Posudek oponenta (1.288Mb)

Záznam o průběhu obhajoby (152.3Kb)

Permanent link

http://hdl.handle.net/20.500.11956/118202

Identifiers

Study Information System: 220986

Collections

• Kvalifikační práce [20688]

Author

Bártová, Sandra

Advisor

Kubíčková, Anna

Referee

Květoňová, Lea

Faculty / Institute

Faculty of Education

Discipline

Special Pedagogy

Department

Information is unavailable

Date of defense

18. 6. 2020

Publisher

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Language

Czech

Grade

Excellent

Keywords (Czech)

metodika Dobrý začátek, předškolní věk, problémové chování

Keywords (English)

The Good start methodology, preschool age, behavioural difficulties

Citace dokumentu