The effectiveness of chosen unconventional rehabilitation methods in Autistic Spectrum Disorder

Abstract

Účelem této studie je poskytnout přehled o stavu vědy o nekonvenčních rehabilitačních postupech, jako je jógová terapie a hippoterapie, při léčbě poruch autistického spektra u dětí a mladých adolescent (od 4 do 16 let). Cílem tohoto systematického přehledu je zdůraznit efekt nekonvenčních fyzioterapeutických postupů u autismu. Data z 12 randomizovaných kontrolovaných studií byla získána a analyzována, aby pomohla s provedením tohoto výzkumu. Fyzické, kognitivní a sociální funkce byly měřeny přibližně u 530 dětí a dospívajících s autismem, vždy se účastnily buď experimentální, nebo kontrolní skupiny. Výsledky ukazují, že výše uvedené terapie mají celkově pozitivní dopad na léčbu autismu tím, že snižují stereotypní chování a zvyšují kognitivní a sociální funkce. Pokud jde o všechny přímé účinky a mechanismy působení takových terapií v životě těchto dětí, stále existuje mezera v poznání. Proto je zde mnoho prostoru pro další stadium. Budoucí randomizované studie jsou zapotřebí k lepšímu upřesnění možností léčby této poruchy. Klíčová slova: fyzioterapie; jógová terapie; hippoterapie; děti; autismus

The purpose of this study is to provide an overview of the science' state of unconventional physical therapies, such as yoga therapy (YT) and equine-assisted therapy (EAT), in the treatment of the Autistic Spectrum Disorder (ASD) in children and young adolescents. The aim of this systematic review is to highlight the effects of unconventional physiotherapy in autism. Data from 12 randomized controlled trials (RCTs) were retrieved and analyzed to help with the making of this review. Physical, cognitive and social functions were measured in approximately 530 children and adolescents with autism, always partaking in either case or control group. Results indicate that the above mentioned therapies have an overall positive impact in the treatment of autism by reducing the stereotypical behaviors and increasing the cognitive and social functions. Participants vary from 4 to 16 years of age. There is still a gap of knowledge when it comes to all the direct effects and action mechanisms of such therapies in the lives of these children. Therefore a lot of space for further studies is present and also recommended. Future RCTs are needed to better refine treatment choices, in order to come up with new and better ways of dealing with such disorder. Keywords: physiotherapy; yoga therapy; horse riding therapy;...