Učitelská interpretace a zvládání kritických momentů ve výuce

Teacher interpretation and management of critical moments in classroom

View/Open

Text práce (528.5Kb)

Příloha práce (735.5Kb)

Posudek vedoucího (171.3Kb)

Posudek oponenta (242.9Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (152.2Kb)

Permanent link

http://hdl.handle.net/20.500.11956/102417

Identifiers

Study Information System: 175471

Collections

• Kvalifikační práce [19345]

Author

Běťáková, Dominika

Advisor

Doubek, David

Referee

Bittnerová, Dana

Faculty / Institute

Faculty of Education

Discipline

Psychology and Special Pedagogy

Department

Information is unavailable

Date of defense

18. 9. 2018

Publisher

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Language

Czech

Grade

Very good

Keywords (Czech)

Sociální psychologie, učitel, kritické situace

Keywords (English)

Social psychology, teacher, critical moments

Citace dokumentu