Srovnání tělesné zdatnosti a všestrannosti žáků třetích ročníků ZŠ žijících na venkově s žáky ve velkých městech

Abstract

NÁZEV: Srovnání tělesné zdatnosti a všestrannosti žáků třetích ročníků ZŠ žijících na venkově s žáky ve velkých městech AUTOR: Michaela Hůlová KATEDRA (ÚSTAV) Katedra tělesné výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze VEDOUCÍ PRÁCE: Mgr. Věra Kuhnová ABSTRAKT: Problematika snižující se tělesné zdatnosti i pohybové všestrannosti dětí je v dnešní době zřejmá z mnoha jiných výzkumů. Do jaké míry ovlivňují dětskou pohybovou všestrannost a celkovou tělesnou zdatnost žáků třetích ročníků ZŠ také podmínky k pohybovým aktivitám spojené s místem bydliště, vybaveností obce, technickou vybaveností základních škol a v neposlední řadě hodnotová orientace rodičů a jejich čas na společné pohybové aktivity? Na tyto otázky se snaží odpovědět tato diplomová práce. Prostředkem k porovnání tělesné zdatnosti žáků slouží v této práci testovací baterie Odznak všestrannosti olympijských vítězů. Práce se snaží popsat možné aspekty ovlivňující případný rozdíl v tělesné zdatnosti žáků třetích ročníků pomocí dotazníků a rozhovorů s učiteli tělesné výchovy a rodiči. KLÍČOVÁ SLOVA: tělesná zdatnost, žáci 3. ročníků, rodiče, vybavenost obcí, vybavenost škol

TITLE: The comparison of total body fitness and body versatility by the country pupils in the third years of Czech primary schools with the pupils of the third years of primary schools in Czech big cities. AUTHOR: Michaela Hůlová DEPARTMENT: Program for future teachers for secondary schools (I.ST), Master's, combined, Faculty of Education SUPERVISOR: Mgr. Věra Kuhnová ABSTRACT: The issue of declining physical fitness and physical versatility children nowadays is evident from many other studies. To what extent is the child's physical versatility and overall physical fitness in the third grade of primary school pupils also a lifestyle associated with the place of residence of the village amenities, technical equipment of primary schools and, ultimately, value orientation of children and their parents the time to a common physical activities? On these questions it tries to answer this thesis. Means to compare the physical fitness of students in this study used a test battery Badge Eventing Olympic champions. Labour is trying to describe possible aspects influencing any difference in physical fitness of students third grade through questionnaires and interviews with physical education teachers and parents. KEYWORDS: body fitness, third grade of primary school pupils, parents, school equipment, city equipment