Výkonnost dětí mladšího školního věku v letech 1985 a 2015

Abstract

Tato diplomová práce je věnovaná tématu zjišťování úrovně výkonů ve vybraných disciplínách žáků mladšího školní věku v porovnání s výsledky Dětského odznaku zdatnosti. Data pochází ze dvou menších škol středočeského kraje - ZŠ Kounice z roku 1989 a ZŠ Sedlčany z roku 2015. V práci se dále věnuji rozdílnosti výsledků mezi sportujícími a nesportujícími žáky, mezi chlapci a dívkami, ale také tomu, zda by dnešní žáci dokázali splnit základní hodnoty z bodovací tabulky DOZ. V rámci testování se věnuji těmto disciplínám - skok do dálky z místa, běh na 50m a hod kriketovým míčkem. Praktická část je realizována formou měření výkonů v určitých disciplínách, kde se měří zvlášť výkony chlapců a děvčat v jednotlivých ročnících. Jejich výkony jsou následně porovnávány a hodnoceny pomocí testovací baterie Dětského odznaku zdatnosti.

This thesis is devoted to the topic of detection of the level in selected disciplines of today's younger school-age children in comparison with the results of the 'Children's fitness badge' competition. Data comes from two smaller schools of the Central Bohemian region - Kounice Elementary School, year 1989 and from elementary school Sedlčany, year 2015. The thesis also discusses the differences between results in physically active and inactive pupils, between boys and girls, as well as the ability of today's students to meet the elementary level of the 'Children's fitness badge' points table. I study these disciplines - the standing long jump, the 50 meters sprint and the cricket ball throw for my testing. The practical part is realized by the measuring performance in certain disciplines. The performance of boys and girls in each grade are measured separately. Their performances are compared and evaluated by using a test battery 'Children's fitness badge'.