Zkušenosti žáků vybrané základní školy s návykovými látkami

Abstract

Diplomová práce se zabývá problematikou návykových látek se zaměřením na zkušenosti s těmito látkami u žáků II. stupně vybrané základní školy. Teoretická část práce se věnuje oblastem, které s danou tématikou souvisí (prevence, faktory mající vliv na užívání návykových látek, jednotlivé návykové látek atd.). Praktická část je tvořena výzkumným kvantitativním šetřením formou dotazníku. Zjištěné informace jsou zpracovány prostřednictvím tabulek a grafů. V závěru praktické části nalezneme rozhovor se školním metodikem prevence působícím na této škole. Z analýzy dat vyplývá, že užívání návykových látek je stále aktuálním problémem, byť se v roce 2015 zvýšil počet těch, kteří si myslí, že návykové látky jsou škodlivé. Ve srovnání s rokem 2012 klesl počet uživatelů marihuany o 11%. Předpoklad, že častějšími uživateli alkoholu jsou dívky, se nepotvrdil. Naopak potvrzeno bylo, že v oblasti prevence hraje nejdůležitější roli rodina. Výsledky šeření mohou poskytnout informace základní škole, na které byl výzkum proveden.

This study explores experience with addictive substances of secondary school children from one chosen grammar school. The theoretical part focuses on a quantitative research using a questionnaire. Identified themes from the research are synthesized using tables and grafts. Furthermore, the final part of this study contains an interview with the school methodologists preventer. Analysed data showed, that the use of addictive substances remains a current problem and the number of the users has increased in 2015, even though that the users are aware of the side effects. It was also identified that after comparing findings from a study conducted in 2012, the number of cannabis users has decreased about 11%. Hypothesis, that girls are frequenter users has not been confirmed. Conversely, it was confirmed that family play an important part of prevention. This study may provide invaluable information to the secondary school.