Funkce zvířat v dětských představách

Abstract

Bakalářská práce se zabývá funkcemi zvířat v dětských představách. Jejím hlavním cílem je zjistit, co vnímají děti na zvířatech jako důležité, jaké jejich potřeby mohou zvířata saturovat a zda se pojetí zvířat mění v závislosti na pohlaví a věku dítěte. Téměř celá práce je věnována kvalitativnímu rozboru dat z realizovaného výzkumu, který byl uskutečněn na jedné základní škole s dětmi třech věkových kategorií (1., 4.,7. třídy). Hlavní použitou metodou byl rozhovor na podkladě mnou sestaveného dotazníku a jako doplňková metoda byla zvolena Kresba začarované rodiny.

The dissertation discusses the roles of animals in children's representations. Its chief aim is to find out what things children perceive to be important about animals, which children's needs can be satisfied by animals and if children's sex and age determine the way in which they perceive animals. The thesis mainly consists of a qualitative analysis of data from a realised research, which took place at a elemantary school with children in three different classes (first, fourth and seventh year). The principal method was a dialogue based on a questionnaire which I had compiled, the additional method was the test of an enchanted family drawing.