Volnočasové aktivity žáků 9. tříd ZŠ v regionu Praha a v Jihočeském kraji

Abstract

Cílem této bakalářské práce je zjistit jak tráví svůj volný čas žáci 9. tříd v Praze a v Jihočeském kraji,porovnat, jak moc se liší zájmy a volnočasové aktivity této věkové skupiny v Praze a v okresním městě a rovněž zjistit, zda mají žáci ponětí o tom, kde mohou trávit svůj volný čas. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. V teoretické části jsou obsaženy pojmy týkající se volného času, pedagogiky volného času, adolescentů, mimoškolních aktivit a školských zařízení. V praktické části jsou popsány cíle a výsledky výzkumu dotazníkového šetření. Dotazník seznamuje se způsoby trávení volného času žáků 9. tříd a rovněž se pokouší zhodnotit, zda žáci mají přehled o institucích a zařízení sloužící k volnočasovým aktivitám v daných regionech. Klíčová slova:Adolescent, komparace, mimoškolní výchova, pedagogika volného času, volnočasové aktivity, volný čas

The aim of this work is to find out how 9th grade students in Prague and in the South Bohemia region spend their leisure time and also to compare how different interests and hobbies are in this age category between those living in Prague and in the small towns. This work also aims to determine whether the pupils know where they can spend their leisure time. The work is separated into two parts, a theoretical one and a practical one. The practical part describes the objectives and results of the research survey. The questionnaire examines the leisure time activities of 9th graders and also tries to determine whether the students are familiar with institutions and facilities that are intendend for leisure activities in the regions concerned. Key words: Adolescent, comparison, extracurricular education, leisure pedagogy, leisure activities, leisure