Voice of a Woman in Three Versions of Pygmalion: Sociolinguistic Analysis
Hlas ženy ve třech verzích Pygmalionu: sociolingvistická analýza
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/73917Identifikátory
SIS: 118816
Katalog UK: 990021040710106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [20521]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Topolovská, Tereza
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy anglický jazyk - český jazyk
Katedra / ústav / klinika
Katedra anglického jazyka a literatury
Datum obhajoby
15. 9. 2016
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Angličtina
Známka
Dobře
Klíčová slova (česky)
sociolingvistika, gender, ženský jazyk, identita, sociální třída, Pygmalion, My Fair Lady, Pretty WomanKlíčová slova (anglicky)
sociolinguistics, gender, women's language, identity, social class, Pygmalion, My Fair Lady, Pretty WomanTato diplomová práce je sociolingvistickou analýzou jazyka žen v divadelní hře, muzikálu a filmu. V teoretické části se uvádí odborná literatura a dále se podle současných výzkumů dopodrobna popisuje vliv genderu, sociální třídy a identity na jazyk. Tyto koncepty jsou diskutovány z lingvistického i sociologického hlediska. Cílem praktické části je analýza ženského jazyka ve hře Pygmalion, jejíž autorem je George Bernard Shaw, a jeho dvou verzí, to znamená muzikálu My Fair Lady a filmu Pretty Woman. Ve středu zájmu stojí změna hlavních postav, které se stávají představitelkami vyšší sociální třídy. Tato změna je diskutována z diachronního úhlu pohledu a je sledována z hlediska jazyka, především výslovnosti, slovní zásoby, gramatiky a stylu, ale také z hlediska identity a sociální třídy.
This diploma thesis focuses on the sociolinguistic analysis of the language of female characters in a play, musical and film. The theoretical part summarizes sociolinguistic literature and it also scrutinizes the current findings of the influence of gender, social class and identity on language. These concepts are discussed both from linguistic and sociological point of view. The practical part is aimed at the analysis of woman's language in George Bernard Shaw's Pygmalion and its two adaptations, the musical My Fair Lady and the film Pretty Woman. It deals with the change of the main characters that become representatives of upper social class. The change is discussed diachronically in terms of language, especially pronunciation, lexis, grammar and style, but also in terms of identity and social class.
