Činnost Speciálně pedagogického centra pro žáky s poruchami autistického spektra
Activities of a Special Education Centre for Pupils with Autism Spectrum Disorders
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/71867Identifikátory
SIS: 133380
Kolekce
- Kvalifikační práce [18636]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Květoňová, Lea
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Speciální pedagogika
Katedra / ústav / klinika
Katedra speciální pedagogiky
Datum obhajoby
25. 5. 2015
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Výborně
Klíčová slova (česky)
Poruchy autistického spektra, triáda příznaků, poradenství, speciálně pedagogické centrum, diagnostická kritéria, výchovné a vzdělávací strategie pro žáky s PASKlíčová slova (anglicky)
Autistic spectrum disorders, triad of symptoms, consulting, special education centre, diagnostic criteria, educational strategies for pupils with autistic spectrum disordersDiplomová práce se zaměřuje na činnost Speciálně pedagogického centra, poskytovanou rodičům dětí a žáků s poruchou autistického spektra ve městě Chebu a v blízkém okolí. Teoretická část práce shrnuje pomocí dostupné odborné literatury základní poznatky o problematice autismu, komplexní diagnostice, speciálně pedagogické péči. Specifikuje formy poradenských služeb v České republice a konkretizuje služby speciálně pedagogického centra, především pro žáky s poruchami autistického spektra. Výzkumná část diplomové práce obsahuje charakteristiku zkoumaného souboru a pomocí dotazníkového šetření zjišťuje spokojenost rodičů žáků s poruchami autistického spektra s nabídkou poskytovaných služeb speciálně pedagogického centra, analyzuje míru využití jednotlivých strategií a mapuje možnosti, jak nabídku speciálně pedagogické péče rozšířit.
This thesis focuses on the activities of the Special Education Centre, as provided to parents of children and pupils with autistic spectrum disorders in the region of Cheb, Czech Republic. The theoretical part summarizes - using the specialized literature available - basic information on the issue of autism, its complex assessment and diagnosing, and special education care with focus on the same. It specifies the forms of consulting services in the Czech Republic and the special education centre's services aimed at pupils with autistic spectrum disorders. The research part of the thesis contains the characteristics of the examined array and using a specific questionnaire, it collects information on the satisfaction of parents of pupils with autistic spectrum disorders with the special education centre's offer of services. It also analyses the degree of implementation of the individual strategies and maps out the possibilities of expanding the offer of special education care.