Kritéria hodnocení systémů pro podporu výuky na ZŠ

Abstract

Cílem mé práce bylo zpracovat přehled využití systémů pro podporu výuky v oblasti základního školství a analyzovat všeobecně dostupné systémy LMS, které by byly v rámci výuky na ZŠ využitelné. Navrhnout poté soubor kritérií pro hodnocení těchto systémů a vyhodnotit je. Výsledky šetření pak přehledně prezentovat ve webové aplikaci.

The aim of my work is to make summary of learning management systems in area of primary education and to analyse generally available LMS, which could be applicable in primary schools. To suggest a set of criterias for evaluation those systems and to rate them. To present the results of survey clearly in web application.