Posuzování připravenosti na vstup do školy

Abstract

ORLIKOVA, V. Posuzování připravenosti na vstup do školy. Praha 2015. Diplomová práce. Univerzita Karlova v Praze. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie. První kapitola vytyčuje pojem školní zralosti a připravenosti. Druhá kapitola vymezuje všeobecná kritéria zralosti dítěte na školu. Zabývá se fyzickou, ale především psychickou připraveností žáka na školu. Třetí kapitola popisuje různé způsoby diagnostikování školní zralosti a připravenosti rozličnými metodami či testy. Empirická část práce se věnuje povědomí o kritériích školní zralosti na vybraných školách a způsobu jejich uplatnění při posuzování připravenosti na vstup do školy při zápise do školy. Obsahuje také charakteristiku vybraných škol, metodu zkoumání a výsledky provedeného výzkumu. V poslední části práce se nachází diskuse a závěr. KLÍČOVÁ SLOVA Kritéria zralosti, zápis, hodnocení, zápis do školy

ORLIKOVA, V. Evaluation of readiness for admission to primary school. Prague 2015. Diploma thesis. Charles University in Prague. Faculty of Education. Psychology department. The first chapter defines the concept of school maturity and readiness. The second chapter lays down the general criteria of child's maturity for primary school. It deals with pupil's physical, and especially psychical readiness for school. The third chapter describes several means of diagnosing school maturity and readiness by various methods and tests. The empiric part of the thesis deals with awareness of criteria of school maturity at selected schools and the means of their application for evaluation of readiness for admission to school. It also includes characteristics of the selected schools, used methods of research and results of the conducted research. In the last part of the thesis, there is a discussion and a conclusion. KEYWORDS Criteria of maturity, enrollment, evaluation, primary school enrollment