Evoluce komunikačních činností u žáků 1.-3. ročníku na základní škole

Abstract

TITLE: The Evolution of Communication Activities for Pupils in Grades 1-3 at primary school AUTHOR: Mgr. Gabriela Babušová DEPARTMENT: Department of Czech Language, Pedagogical Faculty of Charles University in Prague SUPERVISOR: doc. PhDr. Eva Hájková, CSc. ABSTRACT: The thesis titled "The Evolution of communication activities for pupils in grades 1-3 at primary school" based on the existing knowledge on the topic present their own knowledge through research, which focuses on the area of communication education, the development of communication activities in the educational process, and the education of Czech and Vietnamese pupils in the educational area of the language and the language of communication. In the theoretical part of the thesis systematize the existing knowledge relating to the topic and consider them starting points for the development. The main objective of the work, based on the empirical investigation, is to create and present an evolution of communication activities for pupils of younger school age during their first training period with regard to the education of pupils from the Vietnamese ethnicity. The research topic is further divided into intermediate objectives, to whose fulfillment the work is going. The practical part is focused on the description of the project research, research...

NÁZEV: Evoluce komunikačních činností u žáků 1.-3. ročníku na základní škole AUTOR: Mgr. Gabriela Babušová KATEDRA: Katedra českého jazyka, Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze ŠKOLITEL: doc. PhDr. Eva Hájková, CSc. ABSTRAKT: Disertační práce s názvem Evoluce komunikačních činností u žáků 1.-3. ročníku na základní škole vychází z dosavadních poznatků k tématu a předkládá vlastní poznatky získané výzkumem, který se zaměřuje na oblast komunikační výchovy, na rozvoj komunikačních činností ve výchovně-vzdělávacím procesu a na vzdělávání českých a vietnamských žáků ve vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. V teoretické části disertační práci systematizuji dosavadní poznatky vztahující se k tématu a považuji je za východiska pro výzkumnou část práce. Hlavním cílem práce je na základě výzkumných šetření vytvořit a předložit komplex vypovídající o evoluci komunikačních činností u žáků mladšího školního věku během 1. vzdělávacího období s přihlédnutím ke vzdělávání žáků vietnamského etnika. Výzkumné téma je dále rozpracováno do dílčích cílů, k jejichž naplnění práce směřuje. Praktická část je zaměřena na deskripci projektu výzkumu, výzkumných šetření, vyhodnocení údajů a poznatků získaných z vlastní pedagogické praxe. Intencí práce je i snaha přispět k obohacení pedagogické teorie a praxe...