Manažerské činnosti pedagogů volného času - hlavních vedoucích dětských táborů

Abstract

Závěrečná bakalářská práce se zabývá tématem sekvenčních manažerských funkcí vykonávaných pedagogem volného času, hlavním vedoucím dětského tábora. Vychází z předpokladu, že hlavní vedoucí vykonává při přípravě a realizaci akce všechny sekvenční manažerské funkce. Teoretická část na základě prostudované odborné literatury charakterizuje jednotlivé sekvenční funkce - plánování, organizování, personalistiku a kontrolu. Specifikuje dětský tábor jako dětskou zotavovací akci a objasňuje podmínky jeho pořádání včetně právních aspektů. Přiřazuje konkrétní činnosti hlavního vedoucího prováděné při přípravě a v průběhu tábora jednotlivým sekvenčním manažerským funkcím. Praktická část je věnována výzkumu, který byl proveden formou dotazníkového šetření mezi hlavními vedoucími dětských táborů, kteří jsou absolventy kurzu opravňujícího k výkonu funkce. Analýza výsledků prokázala, že hlavní vedoucí bez ohledu na provozovatele dětského tábora vykonávají všechny sekvenční manažerské funkce, a to nejméně polovinu obsahu těchto činností. Nejvyšší míra prováděných činností byla zjištěna u hlavních vedoucích, kteří práci pedagoga volného času vykonávají celoročně a jsou v zaměstnaneckém poměru v domě dětí a mládeže či ve středisku volného času. Výsledky přinášejí cenné informace a naznačují možné využití v praxi -...

The final thesis deals with the topic of sequential managerial functions performed by the chief executive of a children's camp. It is based on the assumption that the head chief performs all managerial functions in the preparation and implementation of the action sequence. On the basis of the specific literature read, the theoretical part characterizes each sequence functions - planning, organization, personnel and control. It specifies the children's summer camp as a child's recovery time period and clarifies the rules for the organization, including legal aspects. It also assigns specific jobs for the head chief of the camp before and during camp for each sequential management functions. The research was conducted through a questionnaire survey among the main leaders of the childrens' camps, for who are graduates of the course qualifying for the specific position. Analysis of the results showed that the head chief, regardless of the childrens' camp's operator, perform all the sequential management functions at least half of these activities. The highest rate was found at activities carried out by the main leaders, who work all year round as educator of a free time, and are employed in the Youth Centre or in The Leisure Time Centre. The results provide valuable information and suggest possible...