Rodina očima dětí

Abstract

Diplomová práce na téma Rodina očima dětí je založena na interpretaci výsledků kvalitativního výzkumu. Tento výzkum byl realizován ve výtvarném oboru základní umělecké školy. Komunikačními partnery ve výzkumu byli žáci a žákyně ve věku 6 - 15 let. Výzkum byl realizován specifickou metodou sběru dat. Žáci a žákyně měli za úkol malovat obrázky znázorňující jejich představy o dané problematice. Tyto obrázky byly poté interpretovány s pomocí rozhovorů vedených s žáky a žákyněmi při jejich práci či po jejím dokončení. Cílem výzkumu bylo zjistit, jak se žáci a žákyně dívají na proměny rodiny v průběhu dějin. Zkoumanými historickými obdobími byl pravěk, starověk, středověk a novověk (specifikovaný jako doba babiček a dědečků). Teoretická část práce představuje rodinu a její specifické funkce. Pojednává také o problematice genderu a genderových rolí. Konkrétně je rozebrán pohled na genderové role v rodině. Specifika výzkumu jsou popsána v metodologické části, stejně jako celé zázemí výzkumu. V praktické části jsou podrobně rozebrány výsledky výzkumu podle jednotlivých zkoumaných období. Výsledky výzkumu napříč jednotlivými obdobími jsou shrnuty v závěrečné části.Výsledky výzkumu ukázaly některé tendence a stereotypy v dětském vidění historických podob rodiny. Výzkum také odhalil několik inspiračních zdrojů...

This thesis,named Family from the children's point of view, is based on qualitative research. This research was realized at Art School (Classof Fine Arts). Communication partners of this research were pupils (boys and girls) between six and fifteen years.The research was based on specific method of data collection. Pupils were drawing pictures showing their ideas. These pictures were interpreted using interiews with their authors. Teoretical part of the thesis deals with family and its specific functions. Gender and gender roles are also discussed in the first part. Methodological part of the thesis describes the research, its specifics and its hinterland. The third part deals with the results of the research. Results across the historical periods are described in the last part of the thesis.The results show some tendencies and stereotypes in the children's perception of historical family forms. The research also reveals some children's inspiration sources, such as fairy tales or movies. Children's pictures (from the research) are added to the thesis. Keywords qualitative research, family, gender roles