Speciálně pedagogická péče o dětí s funkčními poruchami zraku

Abstract

0 NÁZEV: Speciálně pedagogická péče o děti s funkčními poruchami zraku AUTOR: Kateřina Prucková, DiS. KATEDRA: Katedra speciální pedagogiky VEDOUCÍ PRÁCE: doc. PhDr. Lea Květoňová, Ph.D. ABSTRAKT: Práce se zabývá speciálně pedagogickou péčí o děti předškolního věku, trpícími funkčními poruchami zraku. První část práce je věnována dítěti předškolního věku, jeho ontogenetickému vývoji a fyziologickému vývoji vidění. Další kapitoly popisují funkční poruchy zraku, mezi které patří strabismus a amblyopie. Hlavní část práce je věnována nápravě poruch binokulárního vidění, speciálnímu ortopticko-pleoptickému cvičení. Tato část práce současně funguje jako zásobník činností a námětů pro práci s dětmi v domácím a školním prostředí. KLÍČOVÁ SLOVA: Strabismus, amblyopie, ortoptika, pleoptika, dítě předškolního věku, speciálně- pedagogická péče

0 TITTLE: Special pedagogy in childcare for children with functional sight disorders AUTHOR: Kateřina Prucková, DiS. DEPARTMENT: Special pedagogy SUPERVISOR: doc. PhDr. Lea Květoňová, Ph.D. ABSTRACT: This work deals with a special-pedagogical care of preschool age children, suffering from functional disorders of vision. The first part of the work is devoted to preschool age children, their ontogenetic development and physiological development of vision. Other chapters describe the functional visual disorders including strabism and amblyopia. The main part is devoted to remedies of the binocular vision defects and furthermore to a special pleoptical- orthoptic exercises. This part also functions as a source of activities and ideas for working with children either at home or at school environment. KEYWORDS: Strabismus, amblyopia, orthoptics, pleoptics, preschool age children, special-pedagogical care