Výzkum ekologické validity testu pozornosti
Ecological validity research of Attention test
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/49856Identifikátory
SIS: 83619
Kolekce
- Kvalifikační práce [18094]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Rendl, Miroslav
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Psychologie a speciální pedagogika
Katedra / ústav / klinika
Katedra psychologie
Datum obhajoby
12. 9. 2011
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Dobře
Klíčová slova (česky)
Pozornost, výzkum pozornosti, ekologická validita, ANT, kognitivní selhániKlíčová slova (anglicky)
Attention, Attention research, Ecological validity, ANT, Cognitive failureBakalá!ská práce je zam'!ena na problematiku v+zkumu pozornosti, kterou se zab+vá p!edev(ím z pohledu neuropsychologie. Práce je empirická a je rozd'lena na dv' následující %ásti: V první teoretické %ásti je neprve p!edstavena problematika pozornosti - její vymezení, krátké shrnutí dosavadního v+zkumu a nejpou)ívan'j(í teorie pozornosti: Broadbent*v model, model Anny Treismanové, LaBergeova teorie a koncept pozornosti Michaela Posnera. Na poslední p!edstavenou teorii Michaela Posnera v teoretické %ásti navazuje i empirická %ást práce, která zkoumá ekologickou validitu jeho testu pozornosti Attention network test (ANT). Cílem v+zkumné %ásti práce je odpov'd't, zda existuje souvislost mezi v+sledkem v testu ANT a ka)dodenní pozorností. Metodou zji(,ující ka)dodenní pozornost u proband* byly dotazníky CFQ (Dotazník kognitivních selhání), EMQ (Dotazník ka)dodenní pam'ti) a DEX (Dysexekutivní dotazník). V+sledky v+zkumné %ásti nepotvrdily v+znamnou statistickou korelaci mezi v+sledky v testu ANT a skórem v jednotliv+ch dotaznících, ale práce p!isp'la k opomíjené problematice ekologické validity a jejího zkoumání. KLÍ#OVÁ SLOVA: Pozornost, v+zkum pozornosti, ekologická validita, ANT, kognitivní selhání
This bachelor thesis focuses on the issue of attention research, mainly from the neuropsychological point of view. It is an empirical study divided into two parts: The first theoretical part introduces the history of attention research, defines attention and presents the current theories of attention: Broadbent's Filter model, The Feature-Integration theory from Anne Treisman, David LaBerge's theory and Michael Posner's concept of attention. The second part of the work, the empirical part, is based on the discussed concept of attention, mainly from neuropsychologist Michael Posner. The purpose of the research study is to explore the ecological validity of Michael Posner's attention test - Attention network test (ANT). The following questionnaires were chosen as the methods for measuring the real-life attention: CFQ (Cognitive failure questionnaire), EMQ (Everyday memory questionnaire) and DEX (Dysexecutive questionnaire). The results of the study did not confirm the significant statistical correlation between results in Attention Network Test and scores in self-reported questionnaires, but the bachelor thesis' contribution's to ecological validity research can still be seen. KEYWORDS: Attention, Attention research, Ecological validity, ANT, Cognitive failure