Výběr a trénink fotbalových talentů

Abstract

Ve své diplomové práci se zabývám problematikou výběru a tréninku fotbalových talentů v mládežnických družstvech 1.FK Příbram. Fotbal hraji již od útlého dětství, proto můžu využít i své zkušenosti z problematiky výběru a výchovy fotbalových talentů. Teoretickou část jsem rozdělil na osm kapitol. V první kapitole je popsána historie fotbalu. V druhé kapitole je popsána historie fotbalu v naší zemi. Třetí kapitola se věnuje charakteristice současného pojetí fotbalu. Následuje kapitola čtvrtá, kde jsou graficky znázorněny fotbalové soutěže, a to od věkové kategorie přípravka až po dospělou kategorii mužů. V páté kapitole je podrobně rozepsán obsah herního výkonu jednotlivce, brankáře a také osobnost trenéra a jeho práce. Kapitola šestá se věnuje převážně charakteristikám věkových období od přípravky po starší žáky. Předposlední kapitola obsahuje cíle, obsah a výstup sportovní přípravy jednotlivých věkových skupin. V poslední osmé kapitole je popsán talent a výběr talentů. Výzkumná část je tvořena vlastním výzkumem výběru a výchovy talentů. Ve své práci jsem stanovil hypotézy a na základě výsledků výzkumu se hypotézy potvrdí nebo vyvrátí. Součástí mé práce je také empirické šetření, kde jsem použil metodu dotazníku a metodu strukturovaného rozhovoru včetně grafického znázornění. Klíčová slova fotbal,...

In my thesis I deal with issues of selection and training of talents in the youth football teams 1.FK Pribram. I play football from early childhood, so I can use my experiences in problematic selection and in training of football talents. Theoretical part I divided into eight chapters. The first chapter describes the history of football. The second chapter describes the history of football in our country. The third chapter deals with the characteristics of the current concept of football. Follows the fourth chapter, where are graphs of football competitions from the ages preparatory to adult men's category. In the fifth chapter is detailed content of the performance of an individual, game, goalie and the coach's personality and his work. Chapter six is devoted mainly characteristics of age periods from preparatory to older pupils. The penultimate chapter contains objectives, content and output of training groups from each age. Final eighth chapter describes talents and the selection of talents. Researching part is created by my own research in selecting and training talents. In my work I set hypotheses and results of research either confirm or refute them. Part of my job is also an empirical investigation, where I used the method of questionnaire and structured interview methods, including...