Ferdinand Kafka (1841-1926) . Dobová osvětově-vzdělávací činnost v regionu
Ferdinand Kafka (1841-1926) . Period Cultural Educational Activity in the Region
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/46055Identifikátory
SIS: 119775
Katalog UK: 990014682530106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [20520]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Hrabáková, Jaroslava
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání - Český jazyk se zaměřením na vzdělávání
Katedra / ústav / klinika
Katedra české literatury
Datum obhajoby
23. 5. 2012
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Výborně
Klíčová slova (česky)
Ferdinand Kafka, Malé Svatoňovice, Studánka, spolky, kulturní a osvětová činnost, vlastenectví, ochotnické divadlo, regionKlíčová slova (anglicky)
Ferdinand Kafka, Malé Svatoňovice, "Studánka", guilds, cultural and educational activity, patriotism, amateur theatre, regionBakalářská práce se zabývá osobností Ferdinanda Kafky (1841-1925), představitele osvětové a vzdělávací činnosti v kontextu prostředí podhorské obce Malé Svatoňovice, na samém okraji české země, na linii střetu české a německé jazykové skupiny. Veřejné aktivity Ferdinanda Kafky spadají do druhé poloviny devatenáctého století a prvních dvou desetiletí století dvacátého. Případová studie na téma, které ještě nebylo nikdy zpracováno, pracuje s metodou historicko-srovnávací a vedle sekundární literatury čerpá z velkého množství pramenů z pozůstalosti rodu Kafků i rozsáhlého fondu divadelních ochotníků, aj. Tento medailon si všímá jeho životních událostí, rodinného a sociálního zázemí, ale především práce pro region. Ferdinanda Kafku nacházíme jako radního, zodpovědného rozhodování ve svém městě, a mluvčího lidu, vykonávajícího komunikaci mezi osadníky a vrchností. Je líčen také jako písmák a nadaný lidový vypravěč. Tento pokračovatel obrozeneckých tradic přispěl národní kultuře zakládáním velkého množství českých osvětových spolků, například čtenářské besedy. Největší prostor je věnován ochotnickému divadlu, které pomáhal vzkřísit, v němž hrál, zastával mnohé funkce. Projevil se zde také jako dramatik. Proto poslední část této práce bude věnována představení jeho her a interpretaci oněch dochovaných.
The bachelor thesis is focused on the personage of Ferdinand Kafka (1841-1925), a representative of period cultural and educational activities in the context of the Malé Svatoňovice area, at the utter end of Czech lands, lying at the sharp Czech-German linguistic line. Public activities of Ferdinand Kafka occur in the second half of the 19th century and the first two decades of the following one. The case study is on a topic which has never been researched, and works with a historical-comparative method that draw from a large amount of primary sources, such as from personal archives of Kafka's family or the document collection of the amateur theatre. This profile takes notice of Kafka's life events, family and social background, and, above all, of his work for the region. We can find Ferdinand Kafka as a council man, responsible for decision making in his home town, and as a speaker of the people, ensuring communication between inhabitants and their aristocrats. He is described as a folk writer and a gifted public narrator. This follower of revivalist traditions contributed to national culture also by the foundation of a large number of local Czech educational guilds, such as the readers'company. The largest space is dedicated to the local theatre which Kafka helped to construct and where he performed and...
