Náhradní rodinná výchova
Substitute Family Education
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/44500Identifikátory
SIS: 114679
Katalog UK: 990014716560106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [20687]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Novotná, Jiřina
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Vychovatelství
Katedra / ústav / klinika
Ústav profesního rozvoje pracovníků ve školství
Datum obhajoby
17. 5. 2012
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Velmi dobře
Klíčová slova (česky)
Náhradní rodinná výchova, dítě, rodina, adopce, pěstounská péče, ústavní výchovaKlíčová slova (anglicky)
Substitute family education, child, family, adoption, foster care, institutional carBakalářská práce na téma "Náhradní rodinná výchova" pojednává o problematice náhradní rodinné výchovy v České republice. Předmětem práce je rodina, její nenahraditelná úloha při výchově jedince, historie náhradní výchovy, systém náhradní rodinné výchovy v České republice, právní úprava, definice jednotlivých forem náhradní rodinné výchovy, pěstouni, osvojitelé a neziskové organizace zajišťující náhradní rodinnou výchovu - SOS vesničky. Cílem práce je seznámit s problematikou náhradní rodinné výchovy v České republice, objasnit pravidla pro umisťování dětí do náhradních rodin a prostřednictvím příběhů tří náhradních rodin poukázat na některé problémy dětí, které s sebou náhradní výchova nese, a vyhodnotit její význam a potřebu pro dítě a společnost.
The bachelor thesis on the topic of "Substitute Family Education" deals with the issue of foster care in the Czech Republic. This thesis investigates the family, its irreplaceable role in educating individuals, the history of foster care, the foster care system in the Czech Republic, legislation, the definition of various forms of foster care, foster parents, adoptive parents and non-profit organizations providing foster care - SOS Villages. The aim of the thesis is to become familiar with the issue of foster care in the Czech Republic, to clarify the rules for placing children in foster families, to point out some problems of children that come with foster care using the case of three foster families, and assess its importance and necessity for children and society.
