Kynologický výcvik - člověk a zvíře, pohyb a tělo

Abstract

Ve své bakalářské práci se zabývám otázkou vývoje interakce psa a člověka ze dvou hledisek. První hledisko se opírá o analýzu obrazů zachycujících člověka a psa od pravěku po současnost. Druhé hledisko je založeno na zkoumání pozitivního vlivu canisterapie na člověka. V praktické části zkoumám, zda a k jakým změnám došlo u dítěte v jeho schopnostech a dovednostech v rámci canisterapie a jak se projevuje vztah dítěte a psa v dětském výtvarném projevu. Výzkumné šetření jsem založila na zkoumání kazuistik dětí, rozhovorech s pedagogem a canisterapeutem, na přímém pozorování dětí během canisterapie a rozboru jejich kreseb.

In my bachelor's thesis I am analyzing the question of the development of man and dog interaction from two perspectives. The first perspective is based on the analysis of the artistic objects from the prehistoric time to the present. The second perspective is based on the exploring the positive impact of the canistherapy on human. In the research part I am analyzing whether and what changes occurred in the child's abilities and skills during the canistherapy and how the relationship of the child and the dog is shown in the childrens's artistic expression. The research is based on the case reports of the children, the interview with the teachers and a canistherapist, direct observation of the children during the canistherapy and the analysis of their drawings.