Zásobník didaktických her a využití didaktických her v hodinách českého jazyka na 1.stupni základní školy

Abstract

RESUMÉ Tato diplomová práce se zabývá didaktickou hrou v hodinách českého jazyka na 1. stupni ZŠ. Práce se věnuje metodám výuky, hrou v různých obdobích lidského vývoje a především didaktickou hrou a jejím využitím v hodinách českého jazyka. Podstatnou část tvoří zásobník her, které byly ověřeny v praxi. V rámci výzkumu byl vyhotoven dotazník pro učitele, který byl zaměřen na pochopení a využívání didaktických her.

This diploma thesis is focused on methodological games in the usage of Czech language at primary school. It deals with educational methods, games in different stages of human development and mainly methodological games and their usage in Czech language lessons. The main part is created by the file of methodological games which were verified at school. One part of the research is based on the questionnaire for teachers which was concentrated on understanding and using of methodological games.