Klavírní dílo Václava Jana Tomáška a jeho využití ve výuce hry na klavír na ZUŠ
Works for Piano of Václav Jan Tomášek and Use at Piano Education i n Basic Music Schools
diplomová práce (OBHÁJENO)
![Náhled dokumentu](/bitstream/handle/20.500.11956/41835/thumbnail.png?sequence=8&isAllowed=y)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/41835Identifikátory
SIS: 122618
Kolekce
- Kvalifikační práce [18629]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Gregor, Vít
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy hudební výchova - hra na nástroj
Katedra / ústav / klinika
Katedra hudební výchovy
Datum obhajoby
11. 9. 2012
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Velmi dobře
Klíčová slova (česky)
V. J. K. Tomášek, život, klavírní dílo, Základní umělecká škola, hudební projekt, experimentKlíčová slova (anglicky)
V. J. K. Tomášek, life, piano work, Elementary music education, music project, experimentDiplomová práce Klavírní dílo Václava Jana Tomáška a jeho využití ve výuce hry na klavír na ZUŠ je rozdělena do čtyři kapitol. První kapitola uvádí život a dílo skladatele a charakteristiku tehdejší doby. Druhá kapitola se zabývá praktickým využitím vybraného klavírního díla pro žáky základní umělecké školy a dále uvádí Tomáškovy písně, které mohou být využity v rámci předmětu komorní hra na základní umělecké škole. Třetí kapitola pojednává o hudebním projektu jako jedné z možností moderního pojetí výuky. Ve čtvrté kapitole jsou uvedeny jednotlivé kroky uskutečněného hudebního průzkumu včetně jeho vyhodnocení. Tato práce má poskytnout čtenáři hlubší poznání o čekém hudebním skladateli V. J. K. Tomáškovi a jeho klavírním díle.
This theses consists of four chapters. The first chapter presents life and work of Václav Jan Tomášek and characterizes the historical context. The second chapter deals with practical use of his compositions for students at music schools and also brings to light songs of Tomášek which can be used in chamber music education. The third chapter deals with music project as a modern concept in education. Fourth chapter describes music survey and its evaluation. This work schould provide deeper knowledge about Czech music composer V. J. K. Tomášek and his piano work.