Integrace žáka s Aspergerovým syndromem na I. stupni základní školy - problémové oblasti
Integration of pupil with Asperger syndrome in Primary school - problematic issues
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/41542Identifikátory
SIS: 106550
Katalog UK: 990015012850106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [20521]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Valentová, Lidmila
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Vychovatelství
Katedra / ústav / klinika
Katedra psychologie
Datum obhajoby
13. 9. 2012
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Dobře
Klíčová slova (česky)
problémové chování, Aspergerův syndromKlíčová slova (anglicky)
problem behavior, Asperger syndromv českém jazyce Tato bakalářská práce se zabývá integrací žáka s Aspergerovým syndromem na běžné základní škole a jeho problémovým chováním v daných oblastech v době vyučování a volnočasových aktivitách. Toto téma má na základě teoretických poznatků, postřehů z praxe a dále uvedením konkrétních případů přiblížit danou problematiku, která je v dnešní době čím dál častěji zmiňována a řešena. Klíčová slova Porucha autistického spektra, autismus, Aspergerův syndrom, problémové chování
v anglickém jazyce This thesis deals with the integration of pupils with Asperger syndrome in mainstream school and problem behavior in these areas during school hours and leisure activities. This theme is based on theoretical knowledge, insights from practice and indicating specific cases to bring the issue, which is nowadays increasingly mentioned and addressed Klíčová slova autistic spectrum disorder, autism, Asperger syndrome, problem behavior
