Zobrazit minimální záznam

Meanings of the Cinderella
dc.contributor.advisorKučera, Miloš
dc.creatorKubíčková, Kateřina
dc.date.accessioned2017-05-06T21:27:31Z
dc.date.available2017-05-06T21:27:31Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/40697
dc.description.abstractTato bakalářská práce je prací teoretickou. Zabývá se interpretacemi pohádky o Popelce. Nejprve se koncentruje na vědecký zájem o folklorní literaturu a postavení Popelky v něm, posléze představuje tři nejznámější verze ve skripturální podobě - varianta Basileho, Perraulta a bratří Grimmů. Je zdůrazněno, že sledovanou verzí ve výkladech bude Popelka bratří Grimmů z pohledu hlubinně psychologických přístupů. Jednu skupinu interpretací tvoří zástupci psychoanalytických, freudovských výkladů, druhá skupina je sestavena z příslušníků jungovského hlediska. Jednotlivé výklady se pak komparují na základě struktury nepostradatelných motivů Popelky a diskutuje se její poselství. Následně se porovnávají hlubinně psychologické přístupy k interpretacím pohádek obecně, objevují se jejich shody a rozdíly, i podobné chybování. Naposled se pozornost obrátí k projevu příběhu o Popelce v současné kultuře a k její nesmrtelnosti. Klíčová slova: pohádky, Popelka, psychologické interpretace, psychoanalýza, analytická psychologiecs_CZ
dc.description.abstractThis bachelor thesis is a theoretical work. It deals with the interpretations of the fairy tale of Cinderella. First it concentrates on the scientific interest in folklore and status of Cinderella in it, then it presents three most popular version of scriptural form - variant of Basile, Perrault and Brothers Grimm. It is emphasized that track version will be Grimm's Cinderella from the perspective depth psychological approaches. One group of interpretations consists of representatives of psychoanalytic interpretations, Freudian interpretations, the second group consists of members of Jungian. Individual interpretations are then compares on the structure of the critical themes of Cinderella and discuss its message. Next, compare the depth psychology approaches to interpretations of fairy tales in general, there are the similarities and differences, and similar errors. Most recently, attention turns to address the story of Cinderella in contemporary culture and its immortality. Keywords: fairy-tales, Cinderella, psychological interpretations, psychoanalysis, analytic psychologyen_US
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectpohádkycs_CZ
dc.subjectPopelkacs_CZ
dc.subjectpsychologické interpretacecs_CZ
dc.subjectpsychoanalýzacs_CZ
dc.subjectanalytická psychologiecs_CZ
dc.subjectfairy-talesen_US
dc.subjectCinderellaen_US
dc.subjectpsychological interpretationen_US
dc.subjectpsychonalysisen_US
dc.subjectanalytical psychologyen_US
dc.titleInterpretace pohádky o Popelcecs_CZ
dc.typebakalářská prácecs_CZ
dcterms.created2012
dcterms.dateAccepted2012-05-31
dc.description.departmentKatedra psychologiecs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.identifier.repId106401
dc.title.translatedMeanings of the Cinderellaen_US
dc.contributor.refereeViktorová, Ida
dc.identifier.aleph001471983
thesis.degree.nameBc.
thesis.degree.levelbakalářskécs_CZ
thesis.degree.disciplinePsychology and Special Pedagogyen_US
thesis.degree.disciplinePsychologie a speciální pedagogikacs_CZ
thesis.degree.programPsychologyen_US
thesis.degree.programPsychologiecs_CZ
uk.thesis.typebakalářská prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csPedagogická fakulta::Katedra psychologiecs_CZ
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csPsychologie a speciální pedagogikacs_CZ
uk.degree-discipline.enPsychology and Special Pedagogyen_US
uk.degree-program.csPsychologiecs_CZ
uk.degree-program.enPsychologyen_US
thesis.grade.csVýborněcs_CZ
thesis.grade.enExcellenten_US
uk.abstract.csTato bakalářská práce je prací teoretickou. Zabývá se interpretacemi pohádky o Popelce. Nejprve se koncentruje na vědecký zájem o folklorní literaturu a postavení Popelky v něm, posléze představuje tři nejznámější verze ve skripturální podobě - varianta Basileho, Perraulta a bratří Grimmů. Je zdůrazněno, že sledovanou verzí ve výkladech bude Popelka bratří Grimmů z pohledu hlubinně psychologických přístupů. Jednu skupinu interpretací tvoří zástupci psychoanalytických, freudovských výkladů, druhá skupina je sestavena z příslušníků jungovského hlediska. Jednotlivé výklady se pak komparují na základě struktury nepostradatelných motivů Popelky a diskutuje se její poselství. Následně se porovnávají hlubinně psychologické přístupy k interpretacím pohádek obecně, objevují se jejich shody a rozdíly, i podobné chybování. Naposled se pozornost obrátí k projevu příběhu o Popelce v současné kultuře a k její nesmrtelnosti. Klíčová slova: pohádky, Popelka, psychologické interpretace, psychoanalýza, analytická psychologiecs_CZ
uk.abstract.enThis bachelor thesis is a theoretical work. It deals with the interpretations of the fairy tale of Cinderella. First it concentrates on the scientific interest in folklore and status of Cinderella in it, then it presents three most popular version of scriptural form - variant of Basile, Perrault and Brothers Grimm. It is emphasized that track version will be Grimm's Cinderella from the perspective depth psychological approaches. One group of interpretations consists of representatives of psychoanalytic interpretations, Freudian interpretations, the second group consists of members of Jungian. Individual interpretations are then compares on the structure of the critical themes of Cinderella and discuss its message. Next, compare the depth psychology approaches to interpretations of fairy tales in general, there are the similarities and differences, and similar errors. Most recently, attention turns to address the story of Cinderella in contemporary culture and its immortality. Keywords: fairy-tales, Cinderella, psychological interpretations, psychoanalysis, analytic psychologyen_US
uk.file-availabilityV
uk.publication.placePrahacs_CZ
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra psychologiecs_CZ
dc.identifier.lisID990014719830106986


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v následujících sbírkách

Zobrazit minimální záznam


© 2025 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV