Komunikace ve vzdělávání neslyšících
Communication in the education of deaf people
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/37116Identifikátory
SIS: 88596
Katalog UK: 990012972570106986
Kolekce
- Kvalifikační práce [20688]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Květoňová, Lea
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Speciální pedagogika
Katedra / ústav / klinika
Katedra speciální pedagogiky
Datum obhajoby
17. 9. 2010
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Dobře
Bakalářská práce se zabývá komunikaci neslyšících. První kapitola je věnována komunikaci obecně, dále pak definuje narušenou komunikační schopnost. Popisuje rozdíly mezi verbální a neverbální komunikací a věnuje se jednotlivým druhům neverbální komunikace jako je mimika, proxemika, haptika, gestika a kinezika. Druhá kapitola pojednává o komunikačních systémech, jako jsou systémy facilitované komunikace, augmentativní a alternativní komunikace, jejich principu a důležitosti při vzdělávání neslyšících. Dále se věnuje znakovému jazyku a jeho významu při výchově sluchově postižených. Ve třetí kapitole jsou shrnuty systémy - přístupy používané při vzdělávání sluchově postižených, jejich odlišnosti, výhody a nevýhody. Klíčová slova: komunikace, sluchově postižení, vzdělávání, znakový jazyk, komunikační systémy, alternativní komunikace ABSTRACT The bachelor thesis deals with communication of the deaf people. The first chapter is about communication in general, and also defines communication disorders. It describes the differences between verbal and nonverbal communication and deals with various types of nonverbal communication such as facial gestures, proxemics, haptics, gesture and kinesics. The second chapter refers about communications systems, such as facilitated communication, augmentative and...
