Využití textů písní pro děti ve výuce literární výchovy v primární škole

Abstract

NÁZEV: Využití textů písní pro děti ve výuce literární výchovy v primární škole ABSTRAKT: Předmětem této diplomové práce jsou texty dětských písní a zhudebněná poezie pro děti a možnosti jejich využití ve výuce literární výchovy na prvním stupni základní školy. Cílem bylo vypracovat sérii vyučovacích jednotek literární výchovy postavených na zásadách pedagogického konstruktivismu s využitím interaktivních metod s textem. Vychází z předpokladu, že práce s písní vede žáky k citlivému vnímání a chápání textů, jejich přednesu a rozvoji čtenářských dovedností dětí. Výsledkem práce je řada deseti méně známých písní s konkrétními praktickými postupy práce s textem, při nichž se žák aktivně zapojuje. KLÍČOVÁ SLOVA: píseň pro děti, texty písní, literární výchova, primární škola

TITLE: The use of the child songs lyrics in literary education at primary school SUMMARY: The subject of this dissertation are the texts of children's songs and composited poetry for children and their using in teaching literary education at primary school. The tagret to achieve was to develop a series of literary education lessons built on the principles of constructivist teaching methods using work with interactive text. Based on the assumption that work with the song leads students to a sensitive perception and understanding of texts, the recitation and the development of children's reading skills. Result of this work is a series of ten lesser-known songs with a specific practical methods of working with text in which the student actively participates. KEYWORDS: children song, literary education, primary school, lyrics