Primární prevence rasismu a xenofobie s využitím multikulturní výchovy na základní škole

Abstract

ANOTACE: Diplomová práce zkoumá multikulturní výchovu a její uplatnění při realizaci primární prevence rasismu a xenofobie na základní škole. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Cílem teoretické části je vymezení základních teoretických východisek primární prevence, multikulturní výchovy, forem a metod, prostřednictvím kterých můžeme primární prevenci a multikulturní výchovu realizovat na základní škole. V praktické části je předkládán návrh projektu multikulturní výchovy, který má vést žáky k postojům odmítajícím xenofobii a rasismus.

ANNOTATION: The thesis investigates a multicultural education and its applications within the implementations of racism and xenophobia primary prevention at elementary school. The thesis is divided into theoretical and practical parts. The aim of theoretical part is to review theoretical bases of primary prevention, multicultural education, and educational forms and methods. In accordance to these applications, the primary prevention and multicultural education can be implemented into the elementary school education. The practical part suggests a multicultural education project, which was built-up in order to lead students to deny the xenophobia and the racism.