Hry ve vodě pro děti předškolního věku

Abstract

Práce řeší problematiku adaptace dětí předškolního věku na vodní prostředí pomocí her, které jsou specifikovány potřebou osvojit si základní plavecké dovednosti (plavecké dýchání, splývání, potápění, skoky, plavecké záběry). Základem je zásobník her, který je zaměřen nejen na osvojení si těchto plaveckých dovedností, ale také na seznámení s vodou a na získání kladného vztahu veškerým vodním aktivitám, protože hra je nejvhodnější formou jak děti s vodním prostředím seznamovat.

The work deals with an issue of adaptation of preschool children to water environment using games that are specified by need of developing elementary swimming skills (breathing, flow, diving, jumps and fulls, swimming styles). The list of games is essential. The games are focused on acquiring swimming skills, but also on having a good approach to the water activities, because game is the best form to introduce water environment to the children.