Možnosti dětí po odchodu z dětského domova

Abstract

V teoretické části této práce jsou stručně shrnuty formy ústavní výchovy a vliv této výchovy na dítě. Dále jsou popsány projekty, které v současné době nabízí pomoc dětem, které ukončují ústavní výchovu a odcházejí do samostatného života. Praktická část je zaměřena na jeden konkrétní projekt. Je zde stručně popsán jeho průběh v zúčastněných dětských domovech a zkušenosti dětí. Cílem této části práce je ověřit několik hypotéz, týkajících se jak úspěšnosti projektu, tak připravenosti dětí končících ústavní výchovu.

In the theoretical part of my thesis there is a brief summary of forms of institutional education and influence of the education on children. It also describes projects that offer help and support to young people leaving institutional care and beginning their selfdependent life. The practical part of the thesis focuses on one specific project. It describes the course of the project in the children's homes that took part in it and experience of the children living in these homes. The goal of the practical part is to prove hypotheses concerning both the effectiveness of the project and preparedness of young people leaving institutional care.