Projektová metoda ve výuce a zájmových činnostech dětí

Abstract

Ve své práci se zamýšlím nad možností využívání projektů ve výuce a zájmových činnostech dětí. Ve své práci si všímám projektů z pedagogického hlediska. Z psychologického hlediska si všímám věkové skupiny, pro kterou je projekt určen. Cílem mé práce bylo vytvořit a ověřit společný projekt pro výuku i zájmové činnosti dětí s názvem Skanzen. Projekt v dětech podpoří jejich vztah k lidové architektuře, úctě k životu a práci předků. Děti využijí své dovednosti při práci s různými technickými a přírodními materiály.

In my bachelor thesis I am thinking of possibility to use projects for teaching and children's leisure activities. Further I am noticing projects from a pedagogical point of view. From a psychological point of view I observe the age group of children for which the project is designed. My work aims to create and verification a common project for both education and children's free time activities which is called Skanzen. Project will support in children their relation to country architecture, respect to life and work of our ancestors. Children will use their abilities to work with different technical and natural materials.