Srovnání efektivity hudebně-pohybových činností a práce s obrázkovými kartami při rozvoji slovní zásoby u předškolních dětí

Fronková, Alena

Comparison of the effectiveness of musical-motor activities and work with picture cards in vocabulary development in preschool children

bakalářská práce (NEOBHÁJENO)

Zobrazit/otevřít

Text práce (1001.Kb)

Posudek vedoucího (199.0Kb)

Posudek oponenta (145.3Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (268.9Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/213462

Identifikátory

SIS: 294116

Oponent práce

Kubátová, Gabriela

Fakulta / součást

Pedagogická fakulta

Obor

Učitelství pro mateřské školy

Katedra / ústav / klinika

Katedra hudební výchovy

Datum obhajoby

9. 9. 2026

Nakladatel

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Neprospěl/a

Klíčová slova (česky)

předškolní věk, slovní zásoba, hudebně-pohybové činnosti, obrázkové karty