Edukační program Hosté ve Vysoké u Příbramě na přelomu 19. a 20. století
Educational programme Guests in Vysoká u Příbramě at the turn of the 19th and 20th centuries
diplomová práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/209455Identifikátory
SIS: 281939
Kolekce
- Kvalifikační práce [21383]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Sládková, Kateřina
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Edukace a interpretace v oblasti kulturního dědictví
Katedra / ústav / klinika
Katedra dějin a didaktiky dějepisu
Datum obhajoby
18. 5. 2026
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Velmi dobře
Klíčová slova (česky)
Edukační program, muzejní edukace, společnost 19. století, hosté, Vysoké u Příbramě, Antonín Dvořák, hrabě Václav Robert Kounic, letní sídla, Vysoká u PříbraměKlíčová slova (anglicky)
Educational program, museum education, 19th-century society, guests, Vysoká u Příbramě, Antonín Dvořák, Count Václav Robert Kounic, summer residencesTěžištěm diplomové práce je tvorba edukačního programu pro žáky 2. stupně a studenty středních škol. Jeho cílem je přiblížení vybraných osobností české kultury a společenského života na přelomu 19. a 20. století. V centru pozornosti stojí panství Vysoká u Příbramě, které od roku 1784 vlastnil hrabě Václav Robert Kounic. Hrabě byl švagrem skladatele Antonína Dvořáka, který měl v obci svou letní vilu. Práce mapuje okruh vybraných osobností českého, převážně kulturního života, který toto místo navštěvoval. Teoretická část se věnuje činnosti Památníku Antonína Dvořáka ve Vysoké u Příbrami a zároveň a zahrnuje historické přiblížení tématu, kterému je věnován edukační program. Praktická část představuje samotný edukační program s následnou realizací a evaluací v Památníku Antonína Dvořáka ve Vysoké u Příbrami. KLÍČOVÁ SLOVA Edukační program, muzejní edukace, společnost 19. století, hosté, Vysoké u Příbramě, Antonín Dvořák, hrabě Václav Robert Kounic, letní sídla, Vysoká u Příbramě
This master's thesis explores the topic of guests at Vysoká u Příbramě at the turn of the 19th and 20th centuries, combining historical research with a proposal for an educational program designed for upper primary and secondary school students. The focus is on the village of Vysoká u Příbramě as a significant cultural and social space associated with the composer Antonín Dvořák and the count and politician Václav Robert Kounic. The thesis maps a selected circle of prominent figures from Czech cultural life who frequented this location. The theoretical part examines the activities of the Antonín Dvořák Memorial in Vysoká u Příbrami while introducing this lesser-known area of local history to a younger audience. The practical part presents a comprehensive proposal for an educational program based on the principles of experiential pedagogy, inquiry-based learning, and work with authentic primary sources. KEY WORDS Educational program, museum education, 19th-century society, guests, Vysoká u Příbramě, Antonín Dvořák, Count Václav Robert Kounic, summer residences
