Rodičovské prožívání volby školy: role osobních hodnot a zkušeností při rozhodování mezi tradičním a alternativním vzděláváním

Parental experience of school choice: the role of personal values and experiences in deciding between traditional and alternative education

Zobrazit/otevřít

Text práce (517.7Kb)

Posudek vedoucího (215.2Kb)

Posudek oponenta (232.1Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (271.1Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/209098

Identifikátory

SIS: 281471

Kolekce

• Kvalifikační práce [21383]

Autor

Valentová, Leontýna

Vedoucí práce

Viktorová, Ida

Oponent práce

Štech, Stanislav

Fakulta / součást

Pedagogická fakulta

Obor

Psychologie s rozšířením o speciální pedagogiku

Katedra / ústav / klinika

Katedra psychologie

Datum obhajoby

3. 6. 2026

Nakladatel

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Výborně

Klíčová slova (česky)

alternativní modely vzdělávání, interpretativní fenomenologická analýza, primární vzdělávání, rodičovská identita, volba školy

Klíčová slova (anglicky)

alternative educational models, interpretative phenomenological analysis, parental identity, primary education, school choice

Citace dokumentu