L'évolution de la compétence phonologique dans le CECRL et son reflet dans les manuels de FLE

Durčáková, Julie

The evolution of phonological competence in the CEFRL and its reflection in French textbooks
Vývoj fonologické kompetence v SERRJ a její odraz v učebnicích francouzštiny

bakalářská práce (OBHÁJENO)

Zobrazit/otevřít

Text práce (1.034Mb)

Posudek vedoucího (345.3Kb)

Posudek oponenta (162.8Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (270.1Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/208890

Identifikátory

SIS: 286951

Oponent práce

Klinka, Tomáš

Fakulta / součást

Pedagogická fakulta

Obor

Francouzský jazyk se zaměřením na vzdělávání se sdruženým studiem Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání

Katedra / ústav / klinika

Katedra germanistiky, romanistiky, slavistiky a lingvodidaktiky

Datum obhajoby

29. 5. 2026

Nakladatel

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Jazyk

Francouzština

Známka

Výborně

Klíčová slova (česky)

Analýza učebnic, Doplněk k SERRJ (2020), FLE (Francouzština jako cizí jazyk), Fonetika a Fonologie, Fonologická kompetence, Prozódie, SERRJ (Společný evropský referenční rámec pro jazyky)

Klíčová slova (anglicky)

CEFR (Common European Framework of Reference for Languages), Companion Volume (2020), FFL (French as a Foreign Language), Phonetics and Phonology, Phonological competence, Prosody, Textbook analysis

Citace dokumentu

Metadata

Zobrazit celý záznam