Každodenní praxe adolescentů na sociálních sítích

Abstract

Tato diplomová práce se zabývá každodenní praxí adolescentů na sociálních sítích. Cílem práce je identifikovat hlavní pohnutky, které mladé lidi na sociální sítě vedou, charakterizovat jimi preferovaný obsah a posléze také analyzovat, jaký význam pro adolescenty tyto nové digitální platformy v rámci jejich každodenních aktivit, sociálních vztahů a utváření identity mají. Teoretická část práce nejprve definuje samotný koncept sociálních sítí, přibližuje vybrané druhy platforem, jejich uživatelské základny a pozornost věnuje i fenoménu influencerství. S ohledem na cílovou skupinu výzkumu je zde dále popsána také adolescence jako specifické období ve vývoji člověka a adolescenti coby zvláštní skupina uživatelů sociálních sítí. Praktickou část práce poté tvoří kvalitativní výzkum založený na polostrukturovaných rozhovorech s adolescenty. Zkoumáno je subjektivní vnímání sociálních sítí, individuální preference dospívajících uživatelů i percepce dopadů těchto médií na vlastní život. Výsledky jsou rovněž diskutovány s ohledem na genderové odlišnosti, které se do pohybu na sítích dle dostupných dat promítají. Výzkum umožní hlubší porozumění tomu, jak dospívající chlapci a dívky sociální sítě vnímají, jakým způsobem je využívají a jaký význam jim v rámci jejich každodenních aktivit přisuzují. Na základě...

This diploma thesis focuses on the everyday practices of adolescents on social network sites. The aim of the thesis is to identify the main motivations that lead adolescents to use social network sites, to characterize the types of content they prefer, and to analyse the significance these digital platforms hold within their daily lives, social relationships, and identity formation. The theoretical part of the thesis first defines the concept of social network sites, introduces selected types of platforms and their user bases, and addresses the phenomenon of influencers. In relation to the target group, it further explains adolescence as a specific developmental stage and presents adolescents as a distinct group of social network site users. The empirical part of the thesis is based on qualitative research, which is conducted in the form of interviews with adolescents. It examines their subjective perceptions of social network sites, individual user preferences, and their views on the impact of these social platforms on their own lives. The findings are also discussed from the perspective of gender differences, which, according to available data, are reflected in patterns of social media use. The study provides a deeper understanding of how adolescent boys and girls perceive social network sites,...