Identity Crisis in E.M. Forster's "A Passage to India"
Krize identity v románu E. M. Forstera "Cesta do Indie"
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/208609Identifikátory
SIS: 290524
Kolekce
- Kvalifikační práce [21383]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Ženíšek, Jakub
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání se sdruženým studiem Ruský jazyk se zaměřením na vzdělávání
Katedra / ústav / klinika
Katedra anglického jazyka a literatury
Datum obhajoby
26. 5. 2026
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Angličtina
Známka
Velmi dobře
Klíčová slova (česky)
kolonialismus, formování identity, identitní krize, postkoloniální teorieKlíčová slova (anglicky)
colonialism, identity formation, identity crisis, postcolonial theoryCílem této bakalářské práce je prozkoumat téma identitární krize v románu E. M. Forstera Cesta do Indie. Práce se zaměřuje na to, jak koloniální struktury formovaly osobní a kulturní identitu hlavních postav, zejména Dr. Azize, Cyrila Fieldinga a Adely Questedové. Na základě analýzy jejich zkušeností studie poukazuje na to, jak britská koloniální nadvláda v Indii vyvolává kulturní a osobní konflikty, které přispívají k hluboké krizi identity. Tato analýza vychází z postkoloniálního teoretického rámce a opírá se o myšlenky Edwarda Saida, Homiho Bhabhy, Frantze Fanona a Gayatri Spivak. Jejím cílem je ukázat, jak Forster zobrazuje psychologické a kulturní důsledky kolonialismu jak pro kolonizátory, tak pro kolonizované. KLÍČOVÁ SLOVA kolonialismus, formování identity, identitní krize, postkoloniální teorie
The aim of this bachelor's thesis is to explore the theme of identity crisis in E.M. Forster's novel A Passage to India. The thesis focuses on how colonial power structures shaped the personal and cultural identities of the main characters, namely Dr. Aziz, Cyril Fielding, and Adela Quested. By examining their experiences, the study highlights how British colonial rule in India generates cultural and personal conflicts that contribute to profound crises of identity. This analysis is grounded in a postcolonial theoretical framework, drawing on the insights of Edward Said, Homi Bhabha, Frantz Fanon, and Gayatri Spivak. It aims to demonstrate how Forster portrays the psychological and cultural consequences of colonialism for both coloniser and colonised. KEYWORDS colonialism, identity formation, identity crisis, postcolonial theory.
