Využití digitálních technologií u dětí předškolního věku: Soulad a rozdíly přístupů v domácím a školním prostředí

The Use of Digital Technologies among Preschool Children: Alignment and Differences in Approaches within Home and School Environments

Zobrazit/otevřít

Text práce (730.4Kb)

Posudek vedoucího (341.9Kb)

Posudek oponenta (246.7Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (268.4Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/208532

Identifikátory

SIS: 284745

Kolekce

• Kvalifikační práce [21383]

Autor

Fröhlichová, Monika

Vedoucí práce

Svobodová, Zuzana

Oponent práce

Hubert, Vlastimil

Fakulta / součást

Pedagogická fakulta

Obor

Školský management

Katedra / ústav / klinika

Katedra andragogiky a managementu vzdělávání

Datum obhajoby

25. 5. 2026

Nakladatel

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Velmi dobře

Klíčová slova (česky)

děti předškolního věku, digitální technologie, domácí prostředí, mateřská škola, rodina

Klíčová slova (anglicky)

preschool children, digital technologies, home environment, kindergarten, family

Citace dokumentu