Časák: autorský zin ve výtvarné výchově

Abstract

Cílem bakalářské práce je prozkoumat tvůrčí potenciál autorského zinu v současné digitální době a navrhnout způsoby, jak tento proces představit žákům v rámci výtvarné výchovy. Praktickým výstupem práce je vlastní didaktická pomůcka - autorský zin, jenž slouží jako metodický prostředek k představení tématu kompletace zinu, případně tvorbě podobných tiskovin ve výuce grafického designu a návrhové tvorby. Teoretická část práce stručně mapuje historii periodických tiskovin i specifické postavení časopisu v pedagogickém prostředí. Práce reflektuje klíčové otázky udržitelnosti tištěného média a hledá srozumitelný způsob, jak mladé generaci přiblížit základní principy grafické práce. Autorský výtvarný projekt s názvem Časák o časopise v rámci práce funguje jako integrující prvek, který transformuje poznatky o historii a struktuře tiskovin do podoby konkrétní metodické pomůcky. Nejedná se o pouhou ukázku grafického designu, ale o svébytný autorský zin, jehož obsahem je samotný proces vzniku tiskoviny. Tímto způsobem projekt naplňuje dvojí roli: je současně výsledkem tvůrčího procesu autorky a zároveň názorným manuálem pro žáky, který demystifikuje cestu od prázdné stránky k hotovému produktu. Didaktická část práce se zaměřuje na aplikaci autorského zinu "Časák o časopise", který slouží jako primární...

The aim of this bachelor thesis is to explore the creative potential of the authorial zine in today's digital age and to propose ways of introducing this process to students within art education. The practical output of the work is an original didactic aid - an author's zine - which serves as a methodical tool for introducing the topic of zine assembly and the creation of similar printed materials in graphic design and design-creation classes. The theoretical part briefly maps the history of periodicals and the specific position of the magazine in the pedagogical environment. The thesis reflects on key questions regarding the sustainability of printed media and seeks an accessible way to introduce the basic principles of graphic work to the younger generation. The author's art project, titled "Časák o časopise" (A Magazine about a Magazine), functions as an integrating element within the thesis, transforming knowledge of history and print structure into a specific methodological aid. It is not merely a showcase of graphic design, but a distinctive authorial zine whose content is the very process of creating a publication. In this way, the project fulfills a dual role: it is simultaneously the result of the author's creative process and a practical manual for students that demystifies the journey...