Vytvoření souboru příkladů a užití ICT ve výuce a vzdělávání

Abstract

Diplomová práce se zabývá využíváním informačních a komunikačních technologií (ICT) ve výuce. Cílem je zjistit zkušenosti pedagogických pracovníků se zapojením ICT do výuky a vytvořit praktický soubor inspirativních příkladů včetně využití nástrojů s umělou inteligencí. Práce kombinuje teoretická východiska s kvantitativním i kvalitativním výzkumem provedeným formou dotazníkového šetření. Výsledky mají přispět ke zvýšení digitální kompetence pedagogů a efektivnímu začlenění ICT do vzdělávací praxe. KLÍČOVÁ SLOVA informační a komunikační technologie, výuka, vzdělávání, digitální nástroje, umělá inteligence, digitální kompetence, didaktika

This thesis focuses on the use of information and communication technologies (ICT) in education. Its aim is to map teachers' experiences with ICT integration into teaching and to create a practical set of inspiring examples, including the use of artificial intelligence tools. The thesis combines theoretical foundations with quantitative and qualitative research carried out through a questionnaire survey. The results are intended to support the development of teachers' digital competences and the effective inclusion of ICT in educational practice. KEYWORDS information and communication technologies, teaching, education, digital tools, artificial intelligence, digital competence, didactics