Vliv metod a technik dramatické výchovy na rozvoj základních jazykových dovedností a sociálního začlenění dětí s odlišným mateřským jazykem v mateřské škole

The impact of drama education methods and techniques on the development of basic language skills and social inclusion of children with a different native language in preschool

Zobrazit/otevřít

Text práce (5.360Mb)

Posudek vedoucího (150.9Kb)

Posudek oponenta (168.6Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (271.2Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/208067

Identifikátory

SIS: 289484

Kolekce

• Kvalifikační práce [21026]

Autor

Augustinová, Lucie

Vedoucí práce

Ferklová, Alžběta

Oponent práce

Sobková, Ivana

Fakulta / součást

Pedagogická fakulta

Obor

Učitelství pro mateřské školy

Katedra / ústav / klinika

Katedra preprimární a primární pedagogiky

Datum obhajoby

18. 5. 2026

Nakladatel

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Výborně

Klíčová slova (česky)

Dramatická výchova, děti s odlišným mateřským jazykem, porozuměníjazyku, sociální začlenění, inkluze, mateřská škola, předškolní věk

Klíčová slova (anglicky)

Drama education, children with different mother tongue, languagecomprehension, social integration, inclusion, kindergarten, preschool age

Citace dokumentu