Anabolické steroidy ve sportu i v každodenním životě a výuka chemie

Abstract

The bachelor's thesis focuses on the issue of anabolic steroids in sports and everyday life and the possibility of incorporating this topic into chemistry teaching in primary and secondary schools. The theoretical part discusses the beginnings of the use of anabolic steroids and the discovery of their effects in connection with the current situation. The basic categories of anabolic steroids with individual representatives, the possibilities of their application, including the side effects of a physical and psychological nature that their users may encounter are described. Possible sanctions for illegal use are also discussed, the process of identifying anabolic steroids in users by the Czech Anti-Doping Association and the legal sanctions that apply in the Czech Republic. The practical part consists of questionnaires that were filled out by primary and secondary school students, which determined their overview and knowledge of anabolic steroids. The results of the questionnaires were subsequently inspired for the creation of educational presentations that can be used to prevent the problem of anabolic steroid use. The practical part also includes an evaluation of the results of questionnaires from interested teachers and feedback on the created teaching presentations from elementary and secondary...

Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku anabolických steroidů ve sportu i v každodenním životě a možnosti začlenění tohoto tématu do výuky chemie na základních a středních školách. V teoretické části jsou rozebrány začátky užívání anabolických steroidů a objevování jejich účinků v návaznosti na současnou situaci. Popsány jsou zde základní kategorie anabolických steroidů s jejich jednotlivými zástupci, možnosti jejich aplikace, včetně vedlejších zdravotních účinků fyzického i psychického charakteru, které mohou potkat jejich uživatele. Rozebrány jsou i možné postihy za nedovolené užívání, průběh identifikace anabolických steroidů u uživatelů Českou antidopingovou asociací a právní postihy, které platí v České republice. V praktické části jsou sestaveny dotazníky, které byly vyplněny žáky základních a středních škol a které zjišťovaly jejich přehled a znalosti o anabolických steroidech. Výsledky dotazníků byly následně inspirací pro tvorbu výukových prezentací, které mohou být použity v rámci problematiky prevence užívání anabolických steroidů. V rámci praktické části je představeno i hodnocení výsledků dotazníků od zainteresovaných učitelů a zpětná vazba na vytvořené výukové prezentace od učitelů základních a středních škol.