Vybrané experimentální strategie ve filmu a jejich možné využití ve výuce výtvarné výchovy

Abstract

Ve své diplomové práci se budu věnovat vybraným experimentálním filmovým dílům, filmovým tvůrcům a různým výtvarným přístupům ve filmu. Toto téma nepřímo navazuje na moji bakalářskou práci zaměřenou na surrealistickou fotografii v souvislosti s imaginací a jejími přesahy do psychologie a identity. Této problematice se dlouhodobě věnuji a také praktická část mé diplomové práce bude zaměřena na obdobné téma. Výstupem této části bude experimentální film věnující se problematice identity člověka závislého na alkoholu. V teoretické části se zaměřím se na filmovou a uměleckou analýzu jednotlivých děl a v souvislosti s tím budu porovnávat přístupy autorů a zpracování konkrétních filmů. Budu hledat různé přístupy experimentálního filmu napříč časem i prostorem, které poslouží nejen jako inspirace pro moji vlastní tvorbu, ale také je využiji jako teoretický podklad pro výuku filmové tematiky ve výtvarné výchově na středních školách. V didaktické části se budu věnovat výtvarnému úkolu zaměřenému na tvorbu krátkometrážních uměleckých filmů. Na realizaci tohoto úkolu bude přímo navazovat výzkumná část zaměřená na funkčnost zadání a alterace u studentů starších patnácti let. KLÍČOVÁ SLOVA Experimentální film, výtvarné přístupy ve filmu, identita, výtvarná výchova, interdisciplinarita

In my diploma thesis, I will focus on selected experimental film works, filmmakers and various creative approaches in film. This topic is indirectly related to my bachelor's thesis focused on surrealist photography in connection with imagination and its overlaps with psychology and identity. I have been working on this issue for a long time, and the practical part of my diploma thesis will also be focused on a similar topic. The output of this part will be an experimental film devoted to the issue of the identity of a person addicted to alcohol. In the theoretical part, I will focus on the film and artistic analysis of individual works and, in connection with this, I will compare the authors' approaches and the processing of specific films. I will look for different approaches to experimental film across time and space, which will not only serve as inspiration for my own work, but I will also use them as a theoretical basis for teaching film topics in art education at secondary schools. In the didactic part, I will focus on a creative task focused on the creation of short art films. The implementation of this task will be directly followed by a research part focused on the functionality of the assignment and alterations with students over the age of fifteen. KEYWORDS Experimental film, artistic...