Portfolio profesního rozvoje Kateřiny Schneider
Professional development portfolio of Kateřina Schneider
bakalářská práce (OBHÁJENO)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/206340Identifikátory
SIS: 272359
Kolekce
- Kvalifikační práce [20630]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Blažková, Veronika
Fakulta / součást
Pedagogická fakulta
Obor
Vychovatelství
Katedra / ústav / klinika
Katedra pedagogiky
Datum obhajoby
15. 1. 2026
Nakladatel
Univerzita Karlova, Pedagogická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Výborně
Klíčová slova (česky)
portfolio profesního rozvoje, vychovatel, profesiografický rozbor, základní škola, školní družina, artefiletikaKlíčová slova (anglicky)
professional development portfolio, educator, professional analysis, elementary school, school group, artephyleticsBakalářská práce Portfolio profesního rozvoje Kateřiny Schneider se v osmi samostatných kapitolách zabývá rozborem témat spojených s mým profesním rozvojem, artefiletikou, vychovatelstvím a školní družinou. Nejvíce prostoru je věnováno využití technik artefiletiky při práci s dětmi ve školní družině. Dále jsou obsahem bakalářské práce kapitoly profesní životopis, konspekt prostudované knihy Respektovat a být respektován, profesiografický rozbor vychovatele ve školní družině, případová studie školského zařízení, písemná příprava na ucelenou volnočasovou výchovnou aktivitu a závěrečná reflektivní úvaha o vlastním studiu.
Bachelor's thesis Portfolio of Professional Development of Kateřina Schneider deals with the analysis of topics related to my professional development, artephiletics, tutoring and after-school groups in eight separate chapters. The most space is devoted to the chapter The use of artephiletics techniques when working with children in school groups. The bachelor's thesis also contains chapters with a professional biography, a synopsis of the studied book To respect and to be respected, a professional analysis of a tutor in a school group, a case study of a school facility, written preparation for a comprehensive leisure educational activity and a final reflective reflection on one's own studies.
