Porovnání výkonů chlapců a dívek 4. - 5. tříd v hodu kriketovým míčkem

Abstract

Tato diplomová práce se zabývá porovnáním výkonů chlapců a dívek čtvrtých a pátých tříd základní školy v hodu kriketovým míčkem. Hlavním cílem práce bylo zjistit, zda existují rozdíly v délce hodu mezi pohlavími. Dalšími cíli práce bylo porovnat rozdíly v délce hodu mezi ročníky a zjistit, zda se budou výkony měnit v rámci jednotlivých měření. V neposlední řadě jsme také zjišťovali vliv techniky na dosažený výkon. Výzkumu se celkem zúčastnilo 107 žáků z pěti tříd základní školy Jeseniova. Sběr dat probíhal nejdříve na podzim roku 2024 a následně na jaře roku 2025. Během obou měření byla u stejné skupiny žáků zaznamenána vzdálenost hodu. Všechny pokusy byly také nahrávány na video pro pozdější analýzu techniky, která zahrnovala hodnocení držení míčku, rozběh, odhodovou fázi a fázi odhodu. Výsledky měření ukázaly, že mezi chlapci a děvčaty existují statisticky významné rozdíly v dosaženém výkonu. Chlapci házeli v průměru o 4,16 metru dále než dívky. Mezi podzimním a jarním měřením došlo také u obou pohlaví ke statisticky významnému zlepšení výkonů, a to v průměru o 1,9 metru. Rozdíly mezi čtvrtými a pátými ročníky nebyly statisticky významné. Vliv techniky na dosaženou vzdálenost byl statisticky významný. Žáci s lepším držením míčku a fází hodu dosahovali lepších výkonů, a to až o dva metry. Zjištění...

This diploma thesis focuses on comparing the cricket ball throwing performance of boys and girls in the fourth and fifth grades of elementary school in the cricket ball throw. The main objective was to determine whether there are differences in throwing distance between genders. Additional aims were to compare differences in throwing distance between grades and to examine whether performance would change across repeated measurements. Lastly, the study investigated the influence of throwing technique on performance. A total of 107 students from five classes at Jeseniova Elementary School participated in the research. Data collection took place first in the autumn of 2024 and subsequently in the spring of 2025. During both testing sessions, the throwing distance of the same group of students was recorded. Along with the throws being video recorded as well for later technical analysis, which included the evaluation of ball grip, approach run, throwing phase, and release phase. The results showed statistically significant differences in performance between boys and girls, with boys throwing on average 4.16 meters farther than girls. Between the autumn and spring data collection of measurements, both genders demonstrated a statistically significant improvement in performance, averaging an increase of...