Mapování povahy a četnosti zařazování experimentálních činností do výuky chemie na středních školách

Mapping the Nature and Frequency of Incorporating Experimental Activities into Chemistry Teaching in High Schools

Zobrazit/otevřít

Text práce (650.5Kb)

Posudek vedoucího (188.3Kb)

Posudek oponenta (346.5Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (306.1Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/206117

Identifikátory

SIS: 277426

Kolekce

• Kvalifikační práce [20521]

Autor

Dolejší, Klára

Vedoucí práce

Rusek, Martin

Oponent práce

Bílek, Martin

Fakulta / součást

Pedagogická fakulta

Obor

Chemie se zaměřením na vzdělávání se sdruženým studiem Matematika se zaměřením na vzdělávání

Katedra / ústav / klinika

Katedra chemie a didaktiky chemie

Datum obhajoby

9. 9. 2025

Nakladatel

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Výborně

Klíčová slova (česky)

experimentální činnost, výuka chemie, střední školy

Klíčová slova (anglicky)

practical activities, chemistry education, secondary schools

Citace dokumentu